构音障碍是脑瘫患儿极高的发病率之一。主要表现为患儿发音不准、咬字不清、声响、音调、速度、韵律异常和鼻音过重等言语听觉特性的改变。它严重阻碍了患儿与其他人之间的沟通交流。是一个值得我们引起重视的问题。

我们可以先来了解一下，什么是构音？

构音是胸腔呼出之气流经过声带的振动再经唇、舌、腭咽等构音器官之摩擦或阻断而发出语音的过程。

那么，什么是构音障碍：

构音障碍是指由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。强调呼吸、共鸣、发音和韵律方面的变化，从大脑到肌肉本身的病变都可引起言语症状。

引起构音障碍的原因是多样化的，但是最主要的是由2个原因所构成的：

1.语音产生的动作历程有困难，导致无法正确的说出某些特定的语音。

2.因构音的位置、时间、速度，方向或整个构音动作产生不协调，造成语音不正确或省略。

由于儿童语音产生的动作历程有困难，因此阻碍了儿童与他人的沟通交流以及无法简单明了的表达自己的意愿。这可能是由于儿童口腔功能、舌体功能存在着障碍，呼气与吸气存在着不协调：

1.口腔高敏或迟钝。

2.脸颊部肌肉张力高或低。

3.下颌的稳定性能差。

4.口腔的灵活度差。

5.舌体的灵活度差。

6.用口呼吸不协调。

儿童的发音方法及发音位置不正确也会使儿童的构音方面存在着问题：

1.不送气音取代送气音。（如：把兔子念成肚子，用d取代t.）

2.塞音取代擦音。（如：房子念成杯子，用b取代f。）

3.塞擦音取代塞音。

4.舌根音取代舌前音。

5.舌前音取代舌根音。（如：哥哥说成得得。）

6.音节简化。

针对不同的构音问题他们的治疗方案也是有所不同的，因此要对症治疗。

对于由于构音动作历程存在问题的，可以从这几方面进行治疗：

1.口腔敏感（口腔按摩手法）：

口腔高敏：重及缓慢的按摩。

口腔低敏：重及快的按摩。

按摩的部位：全脸、嘴唇、牙龈、口腔两颊颊侧。

          按摩所用的工具：手指、纱布、指套、牙刷